(LYL) TEMA 9: LA SUBORDINADA ADJETIVA Y LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS

1.La proposición subordinada adjetiva

Son las que realizan dentro de la oración compuesta la misma función que un adjetivo, es decir, complementar a un nombre. Este nombre se denomina antecedente. Siempre actúan con función de CN. Para detectarlas fácilmente, puedo cambiar el nexo por el cual o cuyo o sustituir la oración por un adjetivo.

1.1. Los nexos relativos

Pronombres relativos: que, el que, los que, la que, las que, lo que, quien, quienes, el cual, la cual, los cuales, las cuales

Ej.: El jugador de quien te hablé ha fichado por el equipo inglés.

Ej.: Me encantan las películas que acaban bien.

Ej.: Me encontré con mi antiguo vecino, el cual no me saludó.

Determinantes relativos: cuyo, cuyos, cuya, cuyas

Ej.: Esa película, cuyo cartel es tan atractivo, se estrena el próximo viernes.

Adverbios relativos: como, donde, adonde, cuando

Ej.: El pueblo donde comimos es famoso por sus atunes.

Ej.: La forma como lo haces o me parece la más adecuada.

Ej.: Fue por aquello años cuando trabajé de actor.

2.El texto periodístico

Son propios de los medios de comunicación (televisión, radio, prensa e internet). Tratan temas muy variados: actualidad social, económica, deportes, opinión, cultura, anuncios, etc. Existen, también, publicaciones especiales, asociadas a lenguajes técnicos. Se emplean estilos muy distintos: desde la objetividad de la noticia hasta la subjetividad de un reportaje.

2.1. Clasificación de los textos periodísticos

●Subgéneros informativos. El periodista trata de expresar de forma objetiva y ajustada a la realidad informaciones de interés general o específicas. Ej.: La noticia o el reportaje.

●Subgéneros de opinión. El periodista interpreta hechos de actualidad, toma partido y expresa su opinión. Con frecuencia, pretenden influir la actitud de los lectores Ej.: El artículo, la columna y el editorial.

●Subgéneros mixtos. Incluyen tanto información objetiva como opiniones y valoraciones de los hechos relatados. Ej.: La crónica, la crítica o la entrevista.

2.1.1. Subgéneros informativos

●Noticia. Es el principal subgénero informativo. Se caracteriza por la presentación breve pero completa de u hecho actual de interés, realizada con objetividad. Debe atraer al lector por la cercanía de los hechos, por su trascendencia, por su carácter actual y/o por la relevancia de los protagonistas.

●Reportaje. Es un texto que precisa de un exhaustivo trabajo de documentación e investigación por parte del periodista, describirá los hechos con profundidad. El reportaje no tiene que centrarse necesariamente en un hecho actual o novedoso

2.1.2. Subgéneros de opinión

●Artículo. Muestra la opinión de un periodista de un acontecimiento de actualidad. El autor suele ser una persona experta en el tema, por lo que su opinión ni tiene por qué seguir la línea ideológica del periódico. La intención del autor es dar a conocer su punto de vista.

●Columna. Es un texto cercano al artículo, pero más concentrado, ya que se dispone de u espacio fijo. Suele ir firmada por personas de reconocido prestigio. La columna suele denunciar hechos que el autor considera inaceptables para propiciar en los lectores reflexiones profundas.

●Editorial. Es un artículo sin firma de autor (lo firma el periódico) en el que se expresa la opinión del periódico sobre un tema actual. Suele situarse en las primeras páginas del diario. El periódico intentará convencer al lector de su postura, ya que el editorial defiende la orientación ideológica del periódico.

2.1.3. Subgéneros mixtos

●Crónica. Se combina la valoración del periodista con la exposición objetiva de los hechos, respetando siempre su orden cronológico. Se utiliza a menudo para informar de espectáculos deportivos.

●Entrevista. Refleja la conversación mantenida entre un periodista y una persona que expresa sus opiniones sobre un asunto de actualidad o sobre las actividades por las que esta es conocida.

(LYL) ANEXO: TIPOS DE ESTROFA

(LYL) TEMA 8: EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98

1. EL MODERNISMO

El período de paz y estabilidad que siguió a la Restauración borbónica se rompe con el inicio de las guerras coloniales. España pierde en 1898 sus dos últimas colonias: Filipinas y Cuba. Es lo que se conoce con el nombre de Desastre del 98. Esta circunstancia provocó un cambio en el rumbo artístico. Así, el modernismo nació en Hispanoamérica, como una revolución estética contra el mercantilismo y la sociedad burguesa.

La literatura modernista presenta dos vertientes:
-Actitud de evasión. Los escritores se refugian en la literatura. Son los partidarios del arte por el arte; su estética es suficiente para darle valor, independientemente del contenido. Rubén Darío es el iniciador.
-Actitud de denuncia. Se pretende profundizar en los problemas de la sociedad para poner de manifiesto sus fallos, y encontrar soluciones. La generación del 98 optó por esta actitud.

-Temas del Modernismo: la soledad, el escapismo, el cosmopolitismo, la vida bohemia, el amor y el erotismo.
-Estilo: afán de originalidad, búsqueda de la perfección formal, renovación métrica y enriquecimiento léxico.

·

1.3 Rubén Darío (1867 – 1916) (Nicaragua)

Viajó por todo América y Europa propagándolas nuevas tendencias poéticas, de las que será el principal representante. En España se relacionó con otros autores como Juan Ramón Jiménez o Valle-Inclán.

Su primer libro es Azul… que recrea un mundo de hadas, princesas, centauros y con un lenguaje aristocrático y con elementos simbolistas.

En prosas profanas se plantea qué es el arte, el amor, el placer, la religión y la creación poética.

En Cantos de vida y esperanza da un giro hacia una poesía más profunda, teñida de melancolía y amargura.

*Versos alejandrinos: Versos de catorce sílabas con dos hemistiquios de siete sílabas con acento en la sexta y en la decimotercera.

1.4 Juan Ramón Jiménez (1881–1959) (Huelva)

            Escritor absolutamente entregado a su vocación. Entiende la literatura como una búsqueda constante de la belleza y la perfección, de ahí que reescriba permanentemente su obra.

Su obra consta de tres etapas:

·         Etapa sensitiva.  Desde una poesía becqueriana, desemboca en un período modernista, Platero y yo abre paso a la siguiente época.

·         Etapa intelectual. Es una poesía más compleja que la anterior. En el Diario de un poeta recién casado, la realidad se revela como un caos en el que prima la belleza al progreso (simbolizado por Estados Unidos).

·         Etapa suficiente .En Animal de fondo aparece obsesionado por el deseo de transcendencia en su obra.

2. LA GENERACIÓN DEL 98

Los temas principales fueron:

·         Tema de España. Su preocupación por España les llevó a realizar continuos viajes por sus tierras.

Se mezclan sentimientos contradictorios: dolor por el atraso y la pobreza frente al amor por los paisajes y sus gentes. El paisaje de Catilla simboliza para ellos la esencia del alma española, caracterizada por su austeridad y su capacidad de sugerir.

·         Temas históricos. Se interesan por la historia para buscar en el pasado la raíz de los problemas del presente aunque prefieren la intrahistoria, la vida de los “millones de hombres sin historia”.

·         Temas religiosos y existenciales. Poseen una visión angustiada de la existencia. ¿Qué hay tras la muerte? ¿Cuál es el sentido de la vida?

Características estilísticas:

·         Admiración por Larra, Quevedo y Cervantes.

·         Sobriedad, en contra de los excesos del modernismo.

·         Subjetivismo.

·         Innovaciones en los géneros literarios, como la nivola de Unamuno o el esperpento de Valle-Inclán.

2.1. Miguel de Unamuno (Bilbao) (1864-1936)

Se trata de uno de los escritores más interesantes por la profundidad filosófica de su obra, por su hondura religiosa y por su originalidad literaria.

Su producción abarca los distintos géneros y en todos se dejan ver sus preocupaciones existenciales y la lucha contra la muerte.

Destacan, entre su producción prosística (prosa), las siguientes novelas: Niebla y San Manuel Bueno, mártir.

También destacan ensayos como Del sentimiento trágico de la vida.

2.2. Azorín (Alicante) (1873-1967)

Azorín evolucionó desde el anarquismo de su juventud hasta posturas más conservadoras en su madurez. Se distingue por la exactitud, la precisión y el empleo de la frase breve, de marcada técnica impresionista.

Destacan sus tres novelas autobiográficas: La voluntad, Antonio Azorín y Las confesiones de un pequeño filósofo.

2.3. Pío Baroja (San Sebastián) (1872-1956)

Baroja fue hombre de carácter solitario, sincero y pesimista. Se centró en la novela, entre las que sobresale El árbol de la ciencia.

Defiende una novela como un género donde cabe la reflexión filosófica o psicológica, la crítica, el humor, etc...

Los protagonistas suelen ser seres inadaptados que fracasan en la búsqueda de su destino. Destaca en el uso la conversación.

2.4. Valle-Inclán (Galicia) (1866-1936)

La obra de Valle-Inclán recorre con acierto poesía (La lámpara maravillosa), novela (Tirano Banderas, Sonatas) y, sobre todo, teatro, La Marquesa Rosalinda, Luces de bohemia… En su obra teatral descubrimos a un escritor vanguardista, pues integra elementos narrativos e incluso cinematográficos.

Valle-Inclán es un escritor cuya obra evoluciona constantemente. Encontramos un marcado carácter modernista en sus comienzos, que más tarde deriva hacia la estética del esperpento. Mediante esta técnica, Valle-Inclán muestra la realidad con óptica deformante para criticar y parodiar la decadente situación nacional.

2.5. Características del esperpento.

·         Deformación de la realidad.

·         Empleo de animalizaciones, muñequizaciones, cosificaciones…

·         Frecuentes contrastes y reducción al absurdo.

·         Presentación de lo normal como algo extraordinario.

·         El mundo irreal se ofrece de modo creíble.

·         Presencia insistente de la muerte.

·         Tendencia a la ironía y al humor cruel.

·         Libertad formal

·         Se critica todo: política, religión, sociedad…

2.6. Antonio Machado (Sevilla) (1875-1939)

Machado definió la poesía como “un diálogo del hombre con su tiempo”, el tiempo vivido es uno de sus grandes temas, junto al sueño (que es la única forma de conocimiento), o el amor.

Lo mejor de su obra lírica (poemas) se encuentra en sus dos primeros libros:

·         Soledades, galerías y otros poemas (1907), obra con tonos simbolistas. Hay reflexiones llenas de melancolía sobre el paso del tiempo, los sueños, la juventud perdida, la contemplación de la naturaleza o la muerte.

·         Campos de Castilla (1912) incorpora los temas anteriores junto al tema de España. Aparecen composiciones dedicadas a Leonor en las que el paisaje muestra el estado de ánimo del poeta. Este paisaje, es más real que emocional. Le preocupa la decadencia de la patria y la miseria económica y moral en la que viven los españoles.

(LYL) TEMA 6: LA LITERATURA REALISTA

1.1 Realismo (segunda mitad del s.XIX)

-Empleo de nuevas técnicas de observación y descripción de la realidad. Reproduciendo todo tipo de ambientes y costumbres de la época sin manipular (mostrando tanto lo positivo como lo negativo).

-Se describen de forma minuciosa los rasgos psicológicos y estados de ánimo de los personajes.

-Los temas permiten hacer una denuncia social para resaltar los defectos de la sociedad.

-El estilo se caracteriza por la naturalidad, la sencillez, la escasez de recursos estilísticos, los coloquialismos y los vulgarismos.

1.2 Naturalismo

Surge como una evolución del Realismo. Intenta justificar la influencia que el entorno social y la herencia genética tienen sobre los seres humanos.

El género más cultivado va a ser la novela, ya que es el que mejor se ajusta a la literatura naturalista.

La técnica narrativa usada es la del narrador omnisciente.

Abundarán las descripciones minuciosas de ambientes, lugares y personajes.

Suelen describir ambientes sórdidos con personajes pobres y marginados para demostrar cómo influye sobre la conducta de los seres humanos.

1.3 Prerrealismo

Parte de una visión dual de la sociedad, la política y la moral. Los personajes se dividen, de modo simplista, en buenos y malos. En las novelas de tesis existe una idea previa (tesis) que el autor quiere poner de manifiesto, se manipula la realidad para hacerla evidente. No se consigue el Realismo pleno.

1.4 El Realismo en Europa

- Gustave Flaubert (Francia). Madame Bovary.

- Charles Dickens (Inglaterra). Oliver Twist.

- Dostoievski (Rusia). Crimen y Castigo.

- Tolstoi (Rusia). Guerra y paz.

1.5 La novela realista en España

Un primer grupo de mayor edad. Se caracterizan por su tradicionalismo de corte católico. Pedro Antonio de Alarcón, Juan Valera y Benito Pérez Galdós,

Un segundo grupo de autores más jóvenes. Son de ideología progresista. Emilia Pardo. Leopoldo Alas ‹‹Clarín›› y Blasco Ibáñez.

Características generacionales comunes:

-Creen en el progreso y la educación.

-Son optimistas en sus comienzos.

-Aspiran a describir la sociedad española.

1.6. BENITO PÉREZ GALDÓS (Gran Canaria - Madrid) (1843-1920)

Galdós es el mejor escritor del Realismo español. Posee una extensa producción, tanto teatral como novelística. Recurre a descripciones detalladas, a un estudio social y psicológico de los personajes que suelen ser humildes pero de enorme grandeza moral. Utiliza diferentes técnicas narrativas: el narrador omnisciente, el diálogo, el estilo indirecto, el monólogo y la espontaneidad.

-Episodios nacionales: 46 novelas para reflejar los principales acontecimientos históricos del siglo XIX a partir de anécdotas de personajes anónimos que fueron testigos.

-Primeras novelas: Las obras de tesis son de estilo prerrealista. Destaca Doña Perfecta, donde se puede observar el enfrentamiento entre personajes de ideología liberal o progresista frente a la mentalidad conservadora. Fortunata y Jacinta, su mejor obra, sucede en Madrid y trata el enfrentamiento entre dos mujeres, la amante y la esposa de Juanito Santa Cruz. Jacinta es la esposa legítima y representa a la clase burguesa. Fortunata es una mujer sensual y hermosa y representa a las clases populares.

-Novelas espiritualistas: Trata elementos irracionales como el sueño o la locura, protagonizadas por personajes quijotescos. Ej.: Misericordia.

1.7. LEOPOLDO ALAS CLARÍN (Zamora) (1852-1901)

Fue un liberal republicano que criticó con dureza la sociedad española, la corrupción, el atraso, la superstición y el caciquismo. Clarín es su seudónimo de crítico literario. Emplea un estilo sencillo aunque elaborado que mezcla narración, dialogo y descripción.

Su mayor obra La Regenta (1884), es la cumbre del Naturalismo español. Está basada en el triángulo amoroso de Ana Ozores, esposa del regente de la Audiencia de Vetusta (Oviedo), Fermín de Pas, su confesor, y Álvaro Mesía, un conquistador.

Vetusta, nombre inventado para una ciudad que representa a Oviedo, está dominado por los convencionalismos sociales, el poder de la Iglesia, la aristocracia y el miedo al progreso. Clarín nos describe el mundo de las clases ricas y la burguesía y también los ambientes eclesiásticos y el mundo de los criados.

(AMPL) PRODUCCIÓN ESCRITA: INVENTA TU PROPIO RELATO

Una de las actividades que trabajaremos durante la segunda evaluación será la de inventar un historia y plasmarla en un breve relato.

El relato contabilizará para la nota final de la asignatura, y tendrá que reunir de forma indispensable los siguientes elementos:
-Tendrá una extensión de entre seis y ocho carillas (a mano).
-Llevará una portada con una ilustración representativa del relato.
-Tendrán que aparecer los siguientes personajes: dos protagonistas, un antagonista y varios personajes secundarios. El narrador será omnisciente.
-Deben combinarse partes narrativas con partes dialogadas.
-Tendrán que diferenciarse tres partes de forma clara: presentación, nudo y desenlace. Sin embargo, no tiene por qué seguir un orden cronológico. Se permite el uso del flashback y las evocaciones.
-Debe respetarse en todo momento una óptima presentación estructural: márgenes, sangría, saltos de párrafo y signos de puntuación.

La temática del relato estará relacionada con alguna de las siguientes (a elegir por el alumno).
-Relaciones entre reinos de un mundo medieval.
-Relaciones entre adolescentes estudiantes en un instituto de bachillerato.
-Sucesos paranormales en un pequeño pueblo costero.
-Sucesos ocurridos en una pequeña ciudad tras la llegada de un asesino en serie.
-Vivencias de una joven ceutí que tiene que marcharse a EEUU para estudiar su carrera.
-Otra temática de interés, siempre que sea aprobada previamente por mí.

Es importante que antes de abordar el relato me enseñéis un borrador con los aspectos principales de vuestra historia.

Esta actividad nos permitirá trabajar diferentes aspectos: reflexión, abstracción, producción escrita, respeto por la forma externa de los textos, estructuración de ideas, lectura comprensiva, creatividad, y un largo etcétera.

Cualquier cuestión, no dudéis en contestar.

(LYL) TEMA 5: LA ORACIÓN COMPUESTA

   Cuando varias oraciones simples se unen para formar una sola estructura mayor se forma una oración compuesta.

   La oración compuesta coordinada es una estructura que contiene más de una oración o proposición sintácticamente independiente. Ej.: el alumno aprobó y se sintió afortunado

Se produce cuando las proposiciones de una oración compuesta no se sitúan en el mismo plano sintáctico, sino que una pasa a depender de la otra, la proposición subordinada. Ej.: compro libros cuando tengo dinero

La yuxtaposición se produce cuando las proposiciones (coordinadas o subordinadas) se unen sin nexo: Encarni saca buenas notas: estudia diariamente.

  

TIPOS DE COORDINACIÓN
Tipos	Definición	Nexos	Ejemplos
Copulativas	Las proposiciones sumas sus significados (adición).	y,e,ni	-Carmen habla y Lola escucha.
Disyuntivas	Establecen una alternativa u opción entre ellas (exclusión).	o,u	-¿Almuerzas con nosotros o te marchas ya?
Adversativas	La segunda proposición expresa un contraste o matización con respecto a la primera (oposición).	Pero, mas, Sino(que), Sin embargo	-Ven pronto, pero no conduzcas deprisa.
Explicativas	La segunda proposición aclara la primera (explicación).	Esto es, Es decir, O sea	-Esta desorientada, es decir, no sabe qué hacer.
Distributivas	Expresan una alternancia entre las distintas proposiciones. El nexo desempeña a veces función sintáctica.	Ya...ya Bien...bien Unos...otros Cerca...lejos	-Unas juegan al baloncesto, otras nadan en la piscina.

ANEXO: EL TEXTO ARGUMENTATIVO

Un texto argumentativo aporta razones o argumentos para defender una opinión y convencer a nuestro interlocutor.

Un tipo concreto es el ensayo, un texto argumentativo en el que aparecen las reflexiones subjetivas de un autor cuya finalidad es deductiva. Sus tipos son: literario, expositivo y periodístico

Sus características son las siguientes: Claro y ordenado; Persuasivo, intenta convencer; Subjetividad; y Polémico o temas controvertidos.

Su estructura se basa en cuatro partes: Introducción; Exposición de la tesis; Argumentación y Conclusión. Según su tipo,  diferenciamos entre estructura deductiva (tesis + argumento), estructura inductiva (argumento + tesis), y estructura encuadrada (tesis + argumento + tesis).

En cuanto al lenguaje registro culto un estilo formal y normas de cortesía.

Tipos de argumentos:

·         Argumento de cantidad

·         Argumento de hecho

·         Argumento de datos

·         Argumento de ejemplificación

·         Argumento de autoridad

·         Argumento de experiencia personal

·         Argumento de semejanza

·         Argumento de tradición

·         Argumento afectivo-emotivo

·         Argumento de utilidad

·         Argumento moral

·         Argumento de justicia

·         Argumento estético

·         Argumento científico

·         Argumento social.

(LYL) TEMA 4. LA LITERATURA ROMÁNTICA

Comprende desde finales del siglo XVIII hasta la primera mitad del siglo XIX.

1. Características del Romanticismo

-Defensa de la libertad y el indivuadismo y del “yo poético” como fuente de inspiración.

-Ruptura con el Neoclasicismo. No hay que seguir las reglas sino mostrarse de forma original y bajo la subjetividad.

-Nueva concepción del individuo. El héroe romántico busca un mundo mejor. Se refugiará en lo misterioso, lo sobrenatural, lo macabro y terrorífico.

-Búsqueda de una realidad más hermosa por medio de la imaginación.

2. Temas románticos

-La intimidad del poeta, que tiende a mostrar sus sentimientos. El tema romántico por excelencia es el amor, que da sentido a la vida.

-La libertad. El yo romántico no se reconoce en la sociedad y busca vivir apartado de las normas.

-La rebeldía. Muchos personajes son marginados: piratas, condenados a muerte o mendigos.

-El paisaje es un reflejo del estado de ánimo del escritor. Abundan los lugares apartados y nocturnos, y los paisajes exóticos.

-El pasado nacional. Intentan encontrar las raíces del pueblo.

-Temas filosóficos (Dios, la muerte) y políticos (el progreso).

3. El Romanticismo en España

3.1. Contexto histórico y político

-El siglo XIX fue un período de inestabilidad política.

-Comienza con el reinado de Fernando VII tras la Guerra de Independencia.

-Tras la muerte de Fernando VII se inician las guerras carlistas.

-La Revolución de 1868.

-Alfonso XII restaura la monarquía borbónica.

-El Romanticismo en España triunfa a partir de 1833 cuando vuelven los exiliados tras el régimen de Fernando VII.

Dentro de los románticos españoles se distinguen la tendencia liberal (defienden los ideales de la Revolución francesa: libertad, igualdad y fraternidad) y la tendencia conservadora (defienden valores tradicionales).

3.2. Características de la lírica romántica

-Subjetivismo. Para mostrar los sentimientos y estados de ánimo.

-Temas. Amor, libertad, muerte, evasión...

-Polimetría. Experimentan con versos y estrofas diferentes como reflejo de la creatividad y del deseo de originalidad.

-Musicalidad. Por explotar los valores rítmicos y sonoros de la lengua que huye de la sencillez.

3.3 La poesía romántica en España

Jose de Espronceda (1808-1842) ( Badajoz )

Es el principal representante del Romanticismo liberal, cultivo distintos géneros  (poema , novela , teatro ) pero se distinguió sobre todo por su poesía

En Espronceda se dan todos los rasgos formales del nuevo estilo poético: experimentación , polimetría , sonoridad y retoricismo .

            - El estudiante de Salamanca: historia de amor entre Felix de Montemar y doña Elvira.

            - El Diablo mundo: un anciano que se transforma en joven gracias a la intervención satánica.

            - Canciones: como el Himno al sol y la Canción pirata.

Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870) (Sevilla)

Su obra es breve, pero fundamental para la poesía contemporánea. El estilo de Bécquer se aleja del Romanticismo pleno. No utiliza los versos sonoros de Espronceda prefiere, un lenguaje más sencillo con el que poder expresar su intimidad. Su mayor obra son  las Rimas, un conjunto de 79 poemas en el que se tratan los siguientes temas:

-Rimas I a XI. Reflexión sobre la poesía.

-Rimas XII a XXIX. Amor inalcanzable.

-Rimas XXX a LI. Desengaño del amor.

-Rimas LII a LXXIX. La soledad y la muerte.

Su mayor obra en prosa son  las Leyendas, una colección de relatos de origen popular, de tema fantástico.

Rosalía de Castro (1837-1885) (Santiago de Compostela)

Es una de las figuras principales del movimiento conocido como Rexurdimento de la lengua y la cultura gallega. Su obra se divide en:

-Poesía escrita en gallego: Cantares gallegos y Follas novas, en la que denuncia la miseria y los problemas de su tierra.

-Obras en castellano: En las orillas del Sar. Obra de tono pesimista que refleja el dolor de la soledad y el conflicto entre los sueños y la realidad.

4. La prosa romántica en España

Los subgéneros más cultivados son:

-Costumbrismo. Se describen tanto ambientes populares como modos de vida.

-Novela histórica. Surgida gracias a Walter Scott, permite a los novelistas románticos indagar en el pasado heroico.

-Artículo periodístico. Para exponer de forma subjetiva las reflexiones sobre la realidad social.

Mariano José de Larra (1809-1837) (Madrid)

Romántico liberal y rebelde, fue periodista y político. Destacó por sus artículos periodísticos con el seudónimo de Fígaro. Se inicia en el costumbrismo así que trata todos los temas polémicos de su tiempo: política, sociedad, cultura etc.

Su estilo se caracteriza por la concisión, la claridad y su facilidad para la sátira y la ironía. Será unos de los inspiradores de la generación del 98. Obras:

-Vuelva usted mañana (costumbrismo).

-Lo que no se puede decir no se debe decir (política).

-Crítica literaria a El sí de las niñas de Moratín.

4.1. La novela histórica y el cuadro de costumbres.

La novela histórica nos cuenta hechos históricos de personajes peculiares de la historia, Sancho de Saldaña de Espronceda y El señor de Bembibre de Gil y Carrasco.

El cuadro de costumbres suele ser breve de ideología conservadora, con personajes tópicos, típicos y estereotipados, con alabanza tradicional frente al progreso o las influencias extranjeras.

5. El teatro romántico

-Rechazo de las tres unidades del teatro clásico (tiempo, espacio, acción).

-Mezcla de lo trágico y lo cómico.

-Mezcla de prosa y verso.

-División de la obra en cinco actos, no en tres.

-Abandono del didactismo. Busca conmover, no adoctrinar

-El tema principal es el amor acompañado de elementos trágicos y fatalistas.

-Gran importancia de la escenografía, tanto en espacios (ruinas, cementerios, iglesias) como en efectos (sonidos, ruidos, luces, reflejos).

-Los personajes suelen ser marginados sociales convertidos en héroes y heroínas románticos.

Ángel Saavedra, El Duque de Rivas (1791-1865) (Córdoba)

Destaca por su obra teatral Don Álvaro o la fuerza del sino, trata sobre el honor, la discriminación, el amor y el destino. Incorpora elementos fantásticos y diálogos de gran fuerza dramática.

José Zorrilla (1817-1893) (Valladolid)

Fue un escritor de gran éxito, que vivió toda su vida con grandes problemas económicos. Cultivó tanto la poesía como el teatro.

Su obra más conocida, Don Juan Tenorio, estrenada en 1844, presenta una versión suavizada del héroe de Tirso Molina (El burlador de Sevilla), Zorrilla crea uno de los principales mitos de nuestra cultura, el de don Juan Tenorio (Reflejado en la expresión “ser un Don Juan”). Don Juan representa al galán burlador de mujeres que es víctima de su propia obsesión; su amada doña Inés simboliza la mujer idealista, que cree en el amor a pesar de todo, hasta el punto de empeñar su vida en ello.